Наша страна переживает переломный исторический момент, полный великих внутренних и глобальных испытаний. Сегодняшняя реальность диктует нам ускоренный темп изменений во всех отраслях экономики, где технологии преобразуют мир быстрее, чем мы можем представить себе завтрашний день. Именно в этих условиях формируются возможности для людей, готовых смело смотреть вперед, брать ответственность и строить будущее своей страны, реализовывая прорывные инициативы и проекты в ведущих отечественных компаниях.

Участники сессии обсудят важность человеческого капитала в создании инновационных решений, проектов и идей, которые становятся основой для экономического процветания и престижа суверенного государства. Каждый день выдающиеся профессионалы российского ИТ-сектора, чье творчество формирует технологический облик современной России, доказывают всему миру, что русская ИТ-инженерная мысль остается одной из сильнейших в мире.

Вопросы для обсуждения:

• Как культура общества влияет на внедрение инноваций в российском ИТ-секторе и традиционной экономике?

• Как преодолеть те вызовы, от которых зависит дальнейшее развитие российского ИТ-достояния?

•  Чем мы готовы поделиться с миром, и чему нам стоит поучиться в гонке технологических держав?

• Как технологический прогресс продолжит влиять на приоритеты подготовки будущих профессионалов?

В условиях замедления рынка и роста требований к эффективности компаниям приходится пересматривать подход к развитию ИТ-команд: уже недостаточно просто привлекать нужных специалистов — важно по-новому использовать и развивать имеющуюся экспертизу.
На сессии обсудим, как меняется роль ИТ-команд в реализации бизнес-стратегии, какие навыки становятся критически важными и как компании перестраивают работу с существующими кадрами? А также, как найти баланс между развитием экспертизы внутри компании, привлечением внешних специалистов и использованием новых технологий.

Вопросы для обсуждения:

• Как сегодня компании формируют стратегию цифрового развития и какие компетенции необходимы командам
  для её реализации?
• Как изменился подход компаний к ИТ-командам на фоне замедления рынка и роста требований к эффективности?
• Какие компетенции становятся ключевыми для технологических команд в эпоху ИИ?
• Какие инструменты развития сотрудников позволяют закрывать новые потребности бизнеса за счёт внутренних ресурсов без увеличения штата?
• Как руководителю понять, какие компетенции развивать внутри компании, а какие целесообразнее привлекать извне?

Развитие генеративного искусственного интеллекта делает навык работы с ИИ-инструментами все более востребованным в самых разных сферах – от маркетинга и образования до программирования и аналитики. При этом качество получаемого результата во многом зависит от того, насколько грамотно сформулирован запрос. Промпт-инжиниринг постепенно становится отдельной компетенцией, позволяющей эффективно использовать потенциал ИИ для решения прикладных задач. Понимание принципов построения запросов помогает значительно повысить продуктивность работы с современными цифровыми инструментами.

В ходе практической сессии участники познакомятся с основами промпт-инжиниринга, разберут типовые ошибки и научатся создавать запросы для различных сценариев использования искусственного интеллекта.

Вопросы для обсуждения:

• Какие принципы лежат в основе эффективного промпта?

• Какие ошибки чаще всего допускают пользователи при работе с ИИ?

• Какие приемы позволяют получать более структурированные ответы?

• Как использовать ИИ для решения профессиональных задач?

• Какие навыки работы с ИИ будут востребованы в ближайшие годы?

Бренды хотят продавать, блогеры – сохранять честность, а пользователи получать полезный контент. Как совместить эти три интереса в одной интеграции? Технологический рынок перестроился: вместо PR-отделов и пресс-релизов теперь посты в Telegram, обзоры на YouTube и Shorts. Бренды делегируют свой голос блогерам, но теряют контроль. Блогеры боятся «продаться» и потерять лояльность. Зрители устали от скрытой рекламы.

Цель сессии – разобрать реальные кейсы: от провальных интеграций до кампаний, которые принесли брендам миллионы. Узнаем, как составлять бриф, который блогер поймёт с полуслова; как блогеру не потерять «лицо» в рекламной интеграции и как измерить реальный ROI, а не просто охваты.

Вопросы для обсуждения:

• Почему бренды уходят от классического PR к блогерам: осознанный выбор или вынужденная мера?

• Бриф, который работает: 5 пунктов, без которых интеграция обречена. Примеры удачных и провальных формулировок.

• «Конфликт интересов»: можно ли блогеру рекламировать сегодня один бренд, а завтра – другой? Нужна ли эксклюзивность?

• Как бренду защитить себя от негативного обзора, если продукт блогеру не понравился?

• KPI, которые реально работают: не охваты и просмотры, а глубина проработки УТП и индекс доверия. Как это посчитать?

Современная видеоигровая индустрия давно вышла за рамки исключительно развлекательного сегмента. Сегодня геймдев выступает драйвером кросс-индустриальных инноваций: технологии и механики вовлечения работают на классический бизнес, помогают государству продвигать общественно значимые смыслы, а для мегаполисов становятся стратегической точкой роста креативной экономики. При этом геймификация неигровых сервисов и развитие комплексной городской инфраструктуры (от профильных кластеров до акселераторов) формируют единую экосистему, где разработчики, бизнес, институты развития и город усиливают друг друга.

В рамках дискуссии эксперты обсудят, как изменилась роль видеоигр в креативной экономике, как игровые механики перестраивают пользовательский опыт в цифровых продуктах и почему сегодня именно видеоигры помогают государству достучаться до сердец подрастающего поколения. 

Вопросы для обсуждения:

• Российская игра, в которую хочется верить: какие российские игры способны собирать аудиторию, удерживать её и зарабатывать?

• Смыслы и государственные задачи: как видеоигры становятся инструментом трансляции культурных и социально значимых нарративов? Опыт поддержки проектов институтами развития.

• Игровые механики становятся одним из самых эффективных инструментов передачи знаний, формирования привычек и ценностей: почему молодежь лучше усваивает смыслы через действие, а не через объяснение?

• Инфраструктура и институты: какие условия создаются в столице для локальных студий и команд, и как городская экосистема помогает масштабировать игровые проекты?

• Геймификация для бизнеса: как игровые механики повышают эффективность банковских, образовательных и корпоративных сервисов, и где проходит граница между искренней мотивацией и манипуляцией?

Ребёнок осваивает гаджеты и Интернет раньше, чем родитель успевает разобраться, как сделать эту среду безопасной. Бизнес уже предлагает десятки продуктов для родительского контроля, государство — инструкции и рекомендации. Но семье нужен не список инструментов, а понятная система: чему доверять и как этим пользоваться.

Эксперты расскажут, какие технологии уже защищают детей онлайн, как сделать так, чтобы информация о них доходила до каждой семьи, и почему забота о безопасности ребёнка становится частью доверия к бренду. Участники обсудят конкретные решения, каналы, через которые о них узнают родители, и то, как выстроить доверие семьи к технологиям. Разговор выйдет за рамки конкретных продуктов: участники обсудят, становится ли забота о ребёнке частью стандартной "комплектации цифрового сервиса", как бизнесу, государству и отраслевым объединениям собрать разрозненные решения в единый пользовательский путь, понятный семье, где заканчивается ответственность платформы и начинается ответственность родителя. 

Вопросы для обсуждения:

• Безопасность детей как новый стандарт цифрового продукта: что сегодня должен обеспечивать бизнес помимо базовой функциональности сервиса?

• Детская безопасность как фактор доверия к бренду: влияет ли наличие специальных режимов, родительского контроля и других защитных решений на выбор пользователя?

• От отдельных продуктов к экосистеме: как бизнесу, государству и отраслевым объединениям связать существующие решения в понятный для семьи пользовательский путь?

• Почему уже созданные инструменты защиты не всегда доходят до пользователя — проблема в продукте, коммуникации или цифровой грамотности родителей?

• Как измерять эффективность инвестиций бизнеса в детскую цифровую безопасность: охватами, использованием защитных функций, снижением рисков или ростом доверия?

• Где проходит граница ответственности платформы, государства и родителя за безопасность ребёнка в цифровой среде?
  

• Что дальше: какие решения в области детской безопасности станут обязательной частью цифровых продуктов в ближайшие 3–5 лет?

Игровая платформа сегодня — это уже не только каталог и точка дистрибуции. Вокруг игры формируется целая экосистема: технологии, медиа, маркетинг, инструменты продвижения, работа с сообществом и взаимодействие между платформой, разработчиком и игроком.

Участники сессии обсудят, как эта система работает на практике: какие задачи сегодня решает платформа, чего от неё ждут разработчики и как меняется путь игры от первых этапов продвижения до выхода к широкой аудитории и дальнейшего развития проекта.

В центре разговора — реальные кейсы: Broken Arrow и «МурЗавода»: опыт платформы, крупного игрового проекта и независимой команды позволит посмотреть на одну и ту же экосистему с разных сторон.

Отдельно поговорим о том, как соединить продукт, аудиторию, технологии и продвижение так, чтобы каждый участник рынка получал от этой связки реальную ценность — игрок находил интересные проекты, разработчик получал доступ к аудитории и инструментам роста, а платформа помогала этой связи работать на протяжении всего жизненного цикла игры.

На сессии Ozon Tech в интерактивном формате участники поговорят о том, как устроена работа в крупной технологической компании и как в нее попасть, а также разберут образовательные программы и стажировки, карьерные возможности и реальные инженерные задачи.

Участники сессии обсудят, почему разработка – это не только код, как превратить дипломный проект в сильный кейс для портфолио и какие soft skills помогают расти в профессии.

Вопросы для обсуждения:

• Образовательные возможности Ozon Tech: какие программы, стажировки существуют в рамках Ozon Tech, и как на них попасть.

• Инженерная природа ИТ: почему разработка – это не только написание кода, а решение продуктовых и бизнес-задач, и как это связано с карьерным ростом.

• Дипломный проект как трамплин в карьеру: как превратить учебный проект в сильный кейс для портфолио и собеседования.

• Soft skills и «синдром самозванца»: сторителлинг, умение объяснять сложное простым языком и как справляться с ощущением, что «ты недостаточно хорош».

Одним из ключевых вызовов развития цифровой экономики и, в целом, достижения технологического суверенитета остается несоответствие между компетенциями выпускников и актуальными потребностями работодателей. В современном мире, когда рутинные, простые задачи могут выполняться с помощью искусственного интеллекта, компании особенно заинтересованы в выпускниках, имеющих реальный практический опыт. И здесь перед вузами встает вопрос – как выстроить архитектуру образовательной программы и организовать обучение, чтобы выпускник мог за кратчайший срок занять позицию мидл-специалиста?

Проекты Минцифры России «Топ-ИИ» и «Топ-ИТ» в полной мере решают эту задачу – выстраивают интенсивное взаимодействие образовательных организаций, работодателей и государства, обеспечивают развитие практико-ориентированных форматов обучения, стажировок и совместных образовательных программ.

В рамках сессии участники обсудят эффективные механизмы сокращения разрыва между системой образования и потребностями индустрии, лучшие практики взаимодействия вузов и бизнеса, а также подходы к подготовке кадров для конкретных технологических проектов и отраслей.

Вопросы для обсуждения:

• Кадры необходимо готовить со школьной скамьи, какие форматы и направления наиболее востребованы? Как подготовить сильного абитуриента?

• Почему образовательные программы не всегда соответствуют потребностям рынка труда?

• Как обеспечить гибкую адаптацию вузовского образования к темпам развития технологий и требованиям работодателей?

• Как интегрировать реальные проекты бизнеса в образовательный процесс и сделать практику в профильных компаниях обязательной частью обучения?

• Какие компетенции и технологические стеки сегодня наиболее востребованы региональным бизнесом?

• Какие меры поддержки необходимы для развития практико-ориентированного образования в целом в России?

В условиях быстрого роста ИИ-агентов, LLM-моделей и автоматизированных систем разработки кардинально меняется сама природа подготовки специалистов в ИТ. Технологические компании больше не просто нанимают готовых разработчиков — они становятся соавторами образовательной экосистемы: создают и поддерживают живые «кафедры-стартапы», где студенты уже с первого курса работают над реальными продуктами, тестируют ИИ-инструменты и погружаются в промышленную культуру.

Производственные площадки крупных компаний превращаются в постоянные лаборатории, а университетские кафедры — в «репозитории талантов». Здесь формируется спрос на компетенции, рождаются новые проекты и растут middle-специалисты, которые приходят в компании сразу после учёбы.

Особое место занимает опыт работы с ИИ. Университеты и компании вместе тестируют новые технологии и создают гибридные среды, где студенты получают подготовку до уровня middle+ за меньшее время. Преподаватели одновременно осваивают методы, которые нужны рынку. Благодаря мотивационной системе крупных компаний появляются стипендии, гранты, стажировки и возможность попасть в команду уже на 3–4 курсе.

В результате рождается целое поколение молодых специалистов, способных не только реализовывать, но и опережать тренды, — именно такая среда сегодня определяет конкурентоспособность любой технологической компании.

Вопросы для обсуждения:

• Как производство в ИТ-компаниях (в партнёрстве с университетами) интегрирует процесс формирования продуктов и создаёт живые технологические среды на производственных площадках?
• Где формируется спрос на компетенции в технологических компаниях и как он трансформируется под влиянием развития ИИ?
• Какой опыт и практика ускоренной подготовки специалистов до уровня middle+ уже доказали свою эффективность в технологических компаниях?
• Какой порядок методической работы и обучения преподавателей университетов необходим, чтобы кафедры эффективно работали как «репозитории талантов»?
• Какие системы мотивации студентов и условия притяжения технологической среды позволяют взращивать уникальных молодых специалистов и ускорять их выход на рынок?

Искусственный интеллект уже становится частью школьной повседневности, меняя не только инструменты обучения, но и сам подход к работе со знаниями. При этом особую ценность приобретают способности, которые невозможно передать алгоритму: самостоятельно мыслить, задавать вопросы, критически оценивать информацию, создавать новое и отвечать за собственные решения.

Школе предстоит сформировать новую культуру взаимодействия с технологиями – от первых правил безопасного использования ИИ до понимания принципов его работы, этических аспектов и осознанного применения. В этой системе ИИ становится не заменой интеллектуальной работы школьника, а инструментом для её расширения и развития. В центре внимания – поиск баланса между возможностями искусственного интеллекта и тем, что делает интеллект человека уникальным.

Вопросы для обсуждения:

• Что должно оставаться исключительно зоной человеческого мышления и ответственности?

• Какие навыки становятся наиболее ценными у школьника в эпоху искусственного интеллекта?

• Как должна измениться роль учителя при повсеместном использовании ИИ?

• Достаточно ли научить школьника пользоваться ИИ или необходимо понимать, как он работает?

• Как превратить ИИ из инструмента «сделать за меня» в инструмент «помочь мне создать»?

Развитие технологий искусственного интеллекта приводит к появлению новых профессий, находящихся на стыке творчества, технологий и управления цифровыми продуктами. Одной из таких профессий становится ИИ-дизайнер – специалист, который использует инструменты искусственного интеллекта для создания пользовательского опыта, визуальных решений и новых цифровых продуктов.

Эксперты обсудят трансформацию профессии дизайнера, новые компетенции, востребованные на рынке труда, а также влияние генеративного ИИ на процессы проектирования и разработки цифровых сервисов.

Вопросы для обсуждения:

• Какие задачи уже сегодня выполняет ИИ-дизайнер?

• Какие навыки становятся обязательными для специалистов новой формации?

• Как меняется взаимодействие человека и ИИ в процессе создания продуктов?

• Какие образовательные программы необходимы для подготовки таких специалистов?

• Как будет развиваться профессия в ближайшие годы?

Российский рынок блогерского контента оказался в новых экономических и регуляторных реалиях. Бюджеты в зарубежных соцсетях сократились, блогеры сигнализируют о падении доходов, а главным страхом авторов стала блокировка площадок.
Эксперты обсудят, как авторам выстроить устойчивую стратегию и какой должна быть площадка, которой можно доверить аудиторию, архив контента и доход.
Будут представлены результаты исследования АНО («Цифровая Экономика» и сервиса Perfluence) отношения блогеров к изменениям регулирования социальных сетей и их оценки перспектив монетизации и заработка на площадках.


Вопросы для обсуждения:

• Стабильность или охват. Опыт использования иностранных соцсетей показал, что аудиторию можно потерять быстро. Готовы ли авторы пожертвовать охватом ради предсказуемости и какие критерии выбора площадки стали решающими?
• Жизнь в новых условиях. Ответственность рекламодателя и блогера. Как планировать кампании в режиме регуляторных изменений и что ждёт рынок в 2027 году?
• Куда уходят деньги. Перераспределение бюджетов на российские площадки. Что происходит с доходами и становится ли больше интеграций?. Почему перераспределение пока может не компенсировать потери авторов?
• Мультиплатформенность. Блогеры уже работают или собираются работать на нескольких платформах, запасными все чаще называют известные российские площадки. Где грань между страховкой и распылением сил и мешает ли что-то российским площадкам стать основными?
• Контент как актив. При блокировке автор теряет не только подписчиков, но и архив контента. Может ли поисковое продвижение, «вечнозелёный» контент и собственная база аудитории снизить зависимость от алгоритмов?
• Короткое или длинное. Вертикальные видео продолжают расти, но звучит запрос на содержательный длинный контент. Есть ли усталость от коротких форматов и какой должна быть экономика длинного авторского контента?
• Идеальная площадка. Участники сформулируют требования авторов к платформе, на которую они готовы перенести основную активность: доступность, прозрачная монетизация, поисковая видимость, сохранность архива и т.д.

Молодые специалисты все чаще ищут возможности для быстрого знакомства с работодателями, а компании заинтересованы в привлечении перспективных кандидатов еще на этапе обучения. Однако традиционные форматы поиска сотрудников и стажировок не всегда позволяют эффективно оценить потенциал друг друга за короткое время.

В ходе мероприятия участники смогут познакомиться с работодателями из различных отраслей, узнать о стажировках и карьерных программах, а также получить практические рекомендации по построению карьеры.

Вопросы для обсуждения:

• На что компании обращают внимание при выборе стажеров?

• Какие возможности карьерного развития доступны молодым специалистам?

• Как эффективно презентовать себя за несколько минут?

• Какие ошибки чаще всего допускают кандидаты на старте карьеры?

• Какие навыки будут наиболее востребованы в ближайшие годы?

Цифровые платформы существенно изменили медиапространство. Наряду с традиционными СМИ все большее влияние на общественное мнение оказывают блогеры, авторы контента и лидеры мнений, аудитория которых сопоставима с аудиторией крупных медиа. Одновременно меняются подходы к потреблению информации, проверке фактов и формированию доверия. Пользователи получают новости из самых разных источников, что делает особенно актуальным вопрос качества контента, прозрачности его происхождения и ответственности авторов перед аудиторией.

В ходе дискуссии участники обсудят роль журналистов и инфлюенсеров в современной медиасреде, критерии доверия к информации и влияние цифровых платформ на формирование общественного мнения.

Вопросы для обсуждения:

• Кто сегодня оказывает большее влияние на аудиторию — журналисты или инфлюенсеры?

• Как изменились стандарты работы с информацией в цифровую эпоху?

• Как аудитории отличать качественную информацию от манипуляций?

• Как социальные платформы влияют на формирование общественного мнения?

• Каким будет медиапространство будущего?

Киберспорт давно перерос рамки нишевого увлечения и стал не только полноценной индустрией с многомиллионной аудиторией и такими же бюджетами, но и социальным и образовательным институтом. Сегодня профессиональные ассоциации, лиги и академии формируют среду, где увлечение видеоиграми помогает подросткам не только выйти на соревновательный уровень, но и получить комплексное образование: развить критическое мышление, командные навыки, дисциплину и цифровую грамотность.

В то же время киберспорт остается ключевой точкой притяжения молодой цифровой аудитории, что привлекает внимание бизнеса. Компании и бренды активно инвестируют в индустрию, трансформируя классическое спонсорство в поддержку молодежных талантов, образовательных инициатив и соревновательной инфраструктуры. 

В ходе паблик-тока эксперты, представители ассоциаций и брендов обсудят, как совместными усилиями превратить увлечение видеоиграми в трамплин для развития молодежи и почему бизнесу выгодно вкладываться в новое поколение игроков и специалистов.

Вопросы для обсуждения:

• Траектория игрока: как профильные ассоциации помогают подросткам перейти от любительского гейминга к профессиональному спорту?

• Образование через хобби: какие ключевые навыки (soft и hard skills) развивают соревновательные видеоигры?

• Зачем бренды идут в молодежный киберспорт: как компании взаимодействуют с новой аудиторией через поддержку талантов и турниров? 

• Спонсорство со смыслом: как бизнес-инвестиции помогают развивать инфраструктуру, секции и студенческие лиги?

• Карьера за пределами игры: какие смежные профессии открывает индустрия (аналитика, медиа, менеджмент, комментирование)?

• Синергия бизнеса и образования: какие форматы партнерств ассоциаций, вузов и коммерческих брендов будут определять развитие индустрии?

В рамках сессии молодые государственные и муниципальные служащие, сотрудники подведомственных учреждений и студенты из 66 субъектов Российской Федерации обсудят ключевые направления цифровой трансформации государственного управления. Центральными темами станут внедрение искусственного интеллекта во все сферы, доступность и качество цифровых сервисов.

Участники получат не только актуальную картину технологических трендов, но и практический взгляд на то, как эти решения внедряются в повседневную работу органов власти. Формат сессии предполагает живой диалог с экспертами профильного министерства, что позволит молодым специалистам увидеть прямую связь между цифровыми инновациями и качеством государственных услуг.

Вопросы для обсуждения:

●      Сценарии использования искусственного интеллекта в госуправлении: анализ российских и международных практик, перспективные направления для экспериментов.

●      Искусственный интеллект в цифровом контуре госслужбы.

●      Цифровые сервисы: клиентский опыт и новый вектор развития.

●      Карьерный рост на госслужбе: история успеха.